Cada semana compartimos 3 tardes con niños y niñas que ayudan a sus Ayuntamientos a mejorar su concejo. Esto lo hacemos desde nuestra colaboración con varios Ayuntamientos (ahora mismo estamos animando procesos que esperamos sean auto sostenibles en poco tiempo en Navia, Luarca y El Franco) gracias a nuestra prestación de apoyo técnico y armoniosa colaboración con el proceso-puzle de políticas integrales de infancia que genera el Observatorio de la Infancia de Asturias.
Estas tardes giran en torno a diferentes motivos, encargos de sus ayuntamientos generan una gran variedad de actividades que van desde simplemente inventarnos juegos para animar una tarde, oromocionar el cuidado del medioambiete, difundir los derechos de la infancia, hacer una película o ayudar a que un municipio sea más visitado por personas viajeras.
El caso es que mientras trabajamos desde esos motivos, además de los resultados audiovisualmente visibles, suceden otras muchas cosas, muchas pequeñas cosas, pequeñas pero importantes cosas en eso que algunos llaman mediaciones educativas positivas. Todas aquellas cosas que suceden mientras parece que no sucede nada, por ejemplo mientras caminamos hacia el parque, mientras preparamos una limonada, mientras nos inventamos una actividad o mientras nos despedimos de cada uno de los 12 niñs que han acudido a una actividad, como sucedió el jueves, frotando cariñosamente cada una de las 12 cabezas tratando de adivinar lo que cada niño ha comido ese día jiijij Es en estas pequeñas cosas donde parece que no pasa nada, pero pasa todo puesto que establecemos-firmamos contratos con la realidad, decidimos que podemos confiar en un adulto, que es divertido jugar a adivinar, también compartimos sobre temas como la alimentación saludable, o reflexionamos sobre tantas cosas…
Pues eso, nada más que esto, que qué importantes son esas cosas que surgen en los espacios de mediación creativos y positivos.
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