Ahí va el proceso de la foto de grupo que animado por la magia de Rubén puso un final partycipativo a la esplendida jornada

La idea al final (de momento, abierta a mejoras) consiste en que varias de las entidades presentes hoy animemos un paseo-mapeo (imaginación, participación y diversión al poder!!) desde sus locales hasta la playa de San Lorenzo donde haremos una actividad final (animación+foto grupal preciosa) y merienda :p Serán 2 paseos creativos animados sobre todo por Mar de Niebla, Cruz Roja y Abierto Hasta el Amanecer (con ayuda del resto de entidades-personas que quieran echar una mano animadora o con la cámara o…¿?). Por concretar si también habrá una alleycat (gymkhana en bicicleta) saludable organizada por la gente Fixed de Gijón y una ruta desde El Coto animada partycipativamente para que la gente más mayor también nos pueda dejar sus perspectivas saludables sobre Gijón.

Ya tenemos alguna idea de actividad como el trueque saludable, o la construcción de gafas de mirar desde la salud lo que nos rodea… Ahora (hasta el 14 de abril que nos vemos otra vez) toca seguir exprimiendo nuestros recursos para seguir diseñando y difundiendo la actividad para que sea un éxito, esto es, “mucha”  gente se anime (la que conociendo la invitación quiera) y que al final del evento tengamos fotos y vídeos de muchos activos saludables con los que seguir haciendo crecer la guía saludable (en cada municipio se creará una identidad en mapastur para que el grupo promotor y la consejería validen los recursos saludables y puedan insertar la guía en cualquier web) :p

Era la primera sesión del dkpasas 2, Delegadomanía… algo que ya pusimos en marcha aunque de forma muy diferente hace justo 3 años (te acuerdas?). Ls delegads y subdelegads de cada clase fueron llegando a esta Junta de delegads que había sido convocada por los mayores del IES a iniciativa del Servicio de Participación y Orientación Educativa de la Consejería de Educación y Ciencia dentro de la campaña dkpasas.

Comenzamos la sesión poniéndonos en U (ya que se trataba de compartir) y presentándonos diciendo a qué clase representábamos. Cuando me tocó me presenté compartiendo la invitación de la Consejería para ayudarles con estas juntas de delegads. Una invitación se puede aceptar y rechazar. Al final de la sesión teníamos que decidir si seguíamos.

Comenzamos un charloteo sobre el sistema de delegados, qué implicaba, para que servía y para que nos gustaría que sirviese. Hubo un par de dibujos muy claros, el que más, una flecha que iba sólo de arriba a abajo y otra que nos gustaría que también fuese desde abajo hasta arriba.

Después de este dibujo nos pusimos manos a la obra, a veces todo es tan sencillo como entender nuestro papel de delegads y, desde este rol, tratar de inventar formas de animar que el alumnado nos transmita a ls deldegads sus propuestas, sus necesidades, sus problemas y también sus enhorabuenas por las cosas que funcionan de lujo en el IES. ¿Qué paso después? Pues que después de una hora de preparación de materiales conseguimos convertir el recreo en un espacio lúdico de participación, comunicación, intercambio, charloteo, curiosidad y risas… Esto es lo que nos habíamos propuesto como grupo al comenzar la sesión y como dijimos que si lo conseguíamos nos daríamos un aplauso al final, pues nos lo dimos… pero no fue un aplauso normal, fue un aplauso “de esos” de ilusión, orgullo y satisfacción un día para recordar y descubrir lo sencillo que puede ser poner en marcha estrategias de participación Un espacio que sentí realmente útil… en días de revoluciones, uno se plantea qué toca hacer por aquí.. aquí toca hacer esto, ayudar a animar el protagonismo social. Seguimos :p Ah! ahí van las fotos!!!

En nuestro último repaso hemos hablado de algunas cuestiones que debéis conocer:

- Lunes 29: Ensayo general de 16h a 19h, David y yo estaremos ya a las 13.30h en la Laboral probando los ordenadores, proyectores y audio. Yasmín llevará coche para ir por la tarde, así que el resto tenéis que quedar para ir juntos desde Oviedo, ¿os parece a las 15.15h en el d-espacio? Lo agendaré, pero debéis hablarlo entre vosotros y para cualquier cambio me lo decís para cambiarlo en la agenda. Ese dia llevaremos por la mañana todo lo relacionado con lo técnico (estará todo preparado en el sofá), y Yasmín se encargará de llevar el material de las animaciones (preparado debajo del portafolios). Los que no tengan la camiseta negra en el d-espacio, acordaros de llevarla este día o el martes sin ninguna falta.

- Martes 30, día de la jornada: A las 8.30h hay que estar en la Laboral. Sergio irá en bici con Pablo, así que contáis con el coche de Yasmín. Propongo que salgáis a las 7.45h del d-espacio (lo mismo, estará agendado pero tenéis que hablarlo entre vosotros en la pizarra) Ese día ya estará todo el material allí, repito que los que no lleven la camiseta el lunes este día es básico que la tengan.

- Listado de material de animación (Yasmín, cuando vengas a recogerlo repasa que esté todo):

*Camisetas negras.

*Pinzas. (Ylenia, recuerda que tienes que comprar).

*Cuerda del tendal, tendal móvil y el “teléfono”

* Portafolios y rotuladores para esa animación.

* Camisetas de papel.

* Cartel/bocadillo de Partycipa.

- Listado técnico para Sergio:

* Dos portátiles con cable y ratón. Todos los vídeos y música estarán ya en los dos ordenadores.

* Un proyector.

* Videocámara con tarjeta y cargador.

* Dos cámaras de fotos con tarjeta y cargador.

* Trípode.

* Altavoces del equipo de música.

* DVD’s, CD’s y lápiz con los vídeos de la jornada para dar a los protagonistas de los vídeos.

Bueno, espero que esté todo correcto, la parte de Ruben no la he puesto, pero él y Sarah van a ir desde Villaviciosa los dos días, y se encargan de llevar el tendal y los rectángulos de madera.

David se encargará de grabar y sacar fotos el día de la jornada.

Si hay algo más dejarlo en algún comentario

Va a salir todo genial, ya lo veréis. Ánimo y a por todas!

El objetivo de esta serie de talleres es que los más jóvenes si lo desean elijan un qué y un cómo para que el 19 de noviembre puedan exponer sus perspectivas dentro de la celebración del DUDI (Día Universal por los Derechos de la Infancia) sobre el qué y con un cómo que prefieran.

Para conseguir este objetivo, salvo excepciones, tendremos 3 sesiones: en una primera nos conocemos (hay gente nueva cada temporada) y presentamos la invitación. En esta primera sesión salen temas (qués) que ya se ve que son importantes para chicos y chicas y técnicas (cómos) que ya se ve que les gustan, atraen. En la segunda es momento ya de dar forma al qué y al cómo, es el momento de ir concretando un producto. Y en la tercera se trata ya de pulir ese producto y darle un formato definitivo que pueda ser compartido el 19n dentro de Asturias Pía. V Jornada de intercambio de Experiencias Pía (Participación infantil y adolescente) en la que además se compartirán otras experiencias que otras asociaciones o instituciones están facilitando en Asturias.

Como siempre, en lo relativo a cómo desarrollar cada sesión, se trata de reflexionar, dar vueltas, compartir y diseñar una primera sesión. Ponerla en marcha para después con lo vivido volver a reflexionar, compartir y volver a diseñar para poco a  poco ir mejorando la actitud facilitadora del taller De momento en la primera sesión ayer hicimos una presentación, una dinámica para crear clima expresivo y una dinámica para que ya salieran ques y comos Pía. Esta última actividad que podemos considerar central consistió en que por grupos pequños prepararan una película titulada “un día” que nos diera pistas sobre cómo es el día de un niño o una niña, qué cosas importantes pasan, qué personas importantes nos rodean… Desde lo que salió en cada grupo reflexionamos después un poco sobre ello.  Para finalizar hicimos un juego de grupo en el que la colaboración de tods es necesaria para conseguir un objetivo para terminar preguntando si querían más y dar la próxima fecha en la que volveremos para que quien quiera, partycipe

Objetivo: capacitarnos para ser capaces de producir pequeños, sencillos y atractivos vídeos de recursos, experiencias, ideas… especialmente indicado para quien quiera colaborar en la animación de actividades Pía en el marco del Foro Municipal por los Derechos de la Infancia así como para dar respuesta a otros encargos que hemos recibido relacionados con la producción de vídeos

Para muestra un botón.. aquí lo que hizo un grupo de estudiantes para hacer un vídeo de su universidad

Cuando tenemos que hacer un vídeo de un recurso, por ejemplo, todo empieza por explicar el encargo que traemos: “Venimos a ayudaros a hacer un vídeo para que se vea quienes soys, qué hacéis, cómo…”

Para que salga un vídeo atractivo también hay que animar a la gente del recurso para que sean ingeniosos y divertidos a la hora de explicar su recurso en un lenguaje audiovisual. También hay que tener unas nociones báicas de cómo grabar. Y por último hay que saber editar lo que hayamos grabado y publicarlo, puesto que para eso hacemos todo esto, para difundir recursos, ideas…

Pues esto haremos esta tarde ánimooo!!!

La idea del taller es practicar, que es como mejor se aprende, el arte de realizar un vídeo que muestre algo. Este algo puede ser una idea, un recurso, un lo que sea. La cuestión es practicar la técnica y contar con un grupo de gente capacitado para desarrollar diferentes encargos relacionados con esta necesidad, de realizar pequeños vídeos que sirvan para comunicar o hacer visibles audiovisualmente recursos sociales (ejemplo nuestro vídeo de un recurso social más como es la Asociación Partycipa).

Lo que haremos este día será tener una experiencia de los pasos que implica crear un vídeo, ideando primero, después preparando, animando, grabando y para terminar editando y publicando. Si te apetece, ya sabes, sonríe y ven