1) Pasamos una hora divertida con estudiantes de muchas carreras diferentes

2) Al principio los invitamos a jugar un poco identificando necesidades y propuestas de estrategias para trabajar esas necesidades que a la vez escribimos en la pizarra en forma de un árbol:

3) Después los dejamos dar algunas vueltas alredor de las preguntas “que magias, artes talentos puedo aportar yo para crear estrategias; que hago para cuidar el medioambiente, que NO hago; que propongo a las instituciones” en una fase de reflexión individual (con músicas). esos resultados compartimos otra vez en nuestra árbol de imaginación.

4) Al final, los animamos a jugar en grupo con todas las cosas que les habíamos traido (pinzas, a globos, ceras, papel reciclado…) y a crear una estrategia pARTycipativa para ayudar a cuidar al medio ambiente; salían:

- un guardería ambiental

- varios talleres: para niños y niños un teatro, juegos con globos sobre qué hago para cuidar el medioambiente y qué no, papel reciclado sobre cosas buenas y malas para el medio ambiente. Y para niños y niñas de todas las edades un árbol (de cartón, tiza, objetos reciclados) en la calle para dejar propuestas.

- carteles informativos: uno de plastilina rosa sobre calles limpios (limpiar a traves  de tus perros) y una en general y divertido “cuidar lo verde y siga el hilo verde”.

Nos gustó la experiencia y esperamos seguir con algunos alumnos del curso (Pablo, ya lo tenemos comprado )

El miércoles que viene a las 5 seguiremos construyendo nuestra recicladora casera. Además haremos un vídeo-anuncio de este invento para animar que todo el mundo se haga la suya en casa. Y para próximos miércoles (aunque el siguiente vamos a Ribadesella) parece que seguiremos con esta línea de juntar reciclaje, bricolage.. bricoparty. En estos miércoles también podemos ir haciendo realidad la idea de construir instrumentos reciclados, seguir haciendo más sostenible el d-espacio con nuevos inventos (qué tal una compostadora?)… y ¿?

Si te apetece ya sabes

Ahora nos planteamos un objetivo con toda esta práctica medio ambiental partycipativa : hacer vídeos de ella… ¿¿qué tal si empezamos haciendo vídeo de cómo hacer un nuevo y mejorado rincón de reciclaje?? También de cómo crear una fábrica o recicladora casera de papel.. También de cómo dar una segunda vida a objetos de consumo cotidiano. Si te apetece aportar tu arte, ya sabes, el miércoles a las 17:30, como todas las semanas, nos vemos para seguir compartiendo y aprendiendo formas de ser protagonistas sostenibles del planeta

… por cierto, el jueves 22 de Abril es, ni más ni menos, que el DIA MUNDIAL DEL PLANETA TIERRA Los jueves a las 20:30 hay velada literaria, hacemos algo antes para celebrar??

A pesar de que las primeras muestras no fueron las mejores, seguimos intentando hasta obtener un producto satisfactorio … y bueno creo que lo logramos, aunque todavía hay que esperar para ver el resultado de nuestra “obra de arte” … está en el proceso de secado

Como verán se trata de un taller en el que tuvimos un gesto solidario con el medio ambiente, ya que al reciclar el papel colaboramos en ahorrar recursos naturales como madera, agua y energía.

Quiero invitarles a partycipar todos los miercoles a las 17:30h en este taller, que además de ser una bonita experiencia, también colaboramos con el medioambiente

* Viernes 5. Desde las 17h a las 19h taller de safe cycling. A las 19 h salimos a hacer la parte práctica del safe cycling en bici para encontrarnos con la Masa Critica (a las 20h en la Plaza de la Losa, arriba de la Renfe). Quien quiera partYcipar y no tenga bici, que avise!

No solo criticamos la manera de moverse en coche por el centro de una ciudad, también damos la alternativa: andar en BICI pasandolo muy bien y seguro ademas.

Para conseguir respeto y seguridad para l@s biciclistas en la ciudad, necesitamos presencia… una MASA CRITICA. Si somos mas, inspiramos mas personas a tomar esta decision de moverse en bici. Pues, por que no vienes a pasarlo bien y contribuir a este movimiento mundial tan sano (ejercicio!!!), social, proambiental

Una parte divertida de esta actividad es que se decora las bicis con carteles creativos y llamativos. Eso hagaremos en el d-espacio el viernes antes de salir a partir de las 17h.

La masa critica de Oviedo sale el primer viernes del mes a las 20h del paseo de la Llosa (arriba la estación de tren).

+ info: www.masacritica.es

Para cada taller artístico relacionado con el Día de la paz y la interculturalidad cada 1 tendremos una guía que tendrá este esquema:

- Objetivo: pasar un buen rato (clima intercultural) conociendo a un grupo de niños y niñas haciendo juntos algo divertido relacionado con la paz y la interculturalidad que genere un producto.

- Click-introducción! Cuando comienza un taller tenemos un minuto para transmitir que particpar merecerá la pena (crear una primera impresión). Ideas para conseguir esto? Los niños y niñas llegan y se encuentran con una situación “intercultural”, por ejemplo, personas hablando entre sí en diferentes otros idiomas pero sonriendo… o saludarles en diferentes idiomas… La idea sería buscar formas de que el primer momento que compartamos sea sorprendente, diferente, pacífico, intercultural y divertido… ideas??

- Presentación: Somos Partycipa con party de fiesta. Venimos a pasarlo bien y hacer algo divertido (una canción, un juego, diseño de ropa…) del… ¿? a ver si saben qué día es hoy?? Día de la paz y la interculturalidad.. :p

- Calentamiento en clave de paz e interculturalidad: haremos un juego para movernos, romper los subgrupos (intentamos, pero si fulanito quiere estar con menganito, que esté… hacemos esfuerzo por ayudar a crear clima integrador), presentarnos individualmente y a la vez calentar motores pacificos e interculturales. Ideas??

- Actividad central: Si por ejemplo es un taller de música, ofreceríamos diferentes comienzos de poemas “La paz en el mundo…” La paz desde casa…” “Tu y yo diferentes pero…” “Tu y yo iguales pero…” “Paz e interculturalidad…” y diferentes técnicas (grupos de 6 y cada uno escribe una línea y tenemos poemas colectivos) para dar rienda suelta a la imaginación con el tema que nos ocupa. Mientras se crea, no se puede hablar, hay que crear clima para que se nos vaya la pinza, para esto ideal poner música-ritmo bajito. De los textos que salgan al leerlos por subgrupos, el grupo elige (esto se sabe cuando se oyen frases como “eso mola” “jajaja” o similares) cosas que gusten y se va creando una canción en la pizarra. También mientras se lee se van cogiendo ideas interesantes y se devuelven al grupo para que tenga siempre nuevas oportunidades de crear buenas estrofas para la canción.

- Cierre: Desde este grupo esta ha sido nuestra contribución al día de la paz y la interculturalidad… cantamos el resultado… Investigamos si les ha gustado la actividad… y para quien quiera más de estas cosas decimos lo del Consejo de guajes y guajas y la próxima actividad, la exposición (pueden venir a cantar la canción para que la sepa todo Tineo). Al final cerramos la actividad con un grito que nos inventaremos esta tarde o que improvisaremos.

*** Cuestiones transversales: Qué hacer si surje cualquier conflicto?  La actividad es voluntaria, quien no respete a ls compañers (no deje participar a quien quiera hacerlo) o no quiera participar por lo que sea en nuestra invitación podrá irse con algún profesor con una sonrisa por su parte y por la nuestra